Главная

Педагогический коллектив

Подать заявление в 1 класс:

Вы можете на едином портале государственных услуг

Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0

Наш опрос

Программа повышения качества

Проект Региональной программы повышения качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях на 2018-2020 годы

ПРИКАЗ Об отборе общеобразовательных организаций, для проведения мероприятий по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения. № 35 от 01.02.2018г.

Региональная программа от 28.11.2018

ПРИКАЗ об утверждении Программы повышения качества образования № 60/1 от 30.08.2018г.

Программа повышения качества образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2» г. Назарово Красноярского края на 2018-2021 годы (первоначальный вариант)

ПРИКАЗ об изменении ШППКО № 32/2 от 28.04.2019

ПРИКАЗ об утверждении ШППКО № 37/1 от 15.05.2019

ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2» г. Назарово Красноярского края на 2018-2021 годы (с изменениями)

Разработчики программы:

Пиппаринен Алексей Сергеевич, директор

Чуркина Елена Александровна, зам.директора по УВР

Блинова Людмила Петровна, зам.директора по УВР

Фокина Оксана Анатольевна, зам.директора по ВР

Безруких Светлана Викторовна, социальный педагог

Юдин Дмитрий Николаевич, учитель

Симонова Елена Александровна, учитель

Бобкова Анастасия Сергеевна, учитель

Чепикова Анастасия Игоревна, учитель

2020-21 учебный год - третий год реализации ШППКО

Аналитическая записка по результатам реализации школьной программы повышения качества образования в 2018-2020 гг.

Работа в рамках ШППКО за 2 года

2019-20 учебный год - второй год реализации ШППКО

Продолжается реализация проекта «Эффективное управление-профессиональный учитель- успешный ученик»

Запуск проектов: «Формирующее оценивание как средство повышения качества обученности», «Уклад школьной жизни – ключ к успеху»

Итоги реализации проектов ШППКО за 2019-20 уч.год

Рефлексивно-аналитическая записка о ходе реализации программы повышения качества образования

" День открытых дверей"

В рамках реализации школьной программы повышения качества образования 17 марта 2020 года в школе пройдёт День открытых дверей. В рамках мероприятия вы сможете познакомиться с организацией образовательного пространства школы, посетить учебные занятия и мастер-классы, выступить в роли экспертов компетентностной игры старшеклассников, поучаствовать в рефлексивно-аналитическом диалоге. Оргпроект мероприятия

2018-19 учебный год - первый год реализации ШППКО

Рефлексивно-аналитическая записка о ходе реализации программы повышения качества образования за 1 четверть 2018-2019 уч.года

Семинары по разработке параметров и критериев мониторинга для анализа и оценки профессиональной деятельности учителя	сентябрь 2018
Педсовет по согласованию критериев мониторинга для анализа и оценки профессиональной деятельности учителя	29.10.2018
Взаимопосещение уроков

Рефлексивно-аналитическая записка о ходе реализации программы повышения качества образования за 2 четверть 2018-2019 уч.года

Стажировочная площадка "Школьная система оценки качества образования – механизм управления образовательной организацией"	ноябрь 2018
Стажировочная площадка "Уклад школьной жизни как пространство для самоопределения школьников"	декабрь 2018
Педсовет "Уклад школьной жизни как основа успешности ученика"	28.12.2018
Муниципальный методический фестиваль начальной школы	декабрь 2018
Рефлексивно-аналитические диалоги по результатам КДР 6, по результатам стартовой диагностики 1-х классов	08.12.18, 15.01.18
Компетентностная игра "4 четверти"	декабрь 2018

Рефлексивно-аналитическая записка о ходе реализации программы повышения качества образования за 3 четверть 2018-2019 уч.года

Стажировочная площадка «Практика работы с техниками формирующего оценивания на уровне начального общего образования»

28-31.01. 2019

Стажировочная площадка «Формирование УУД через проектную и исследовательскую деятельность»

28-31.01. 2019

Рефлексивно-аналитический диалог по результатам компетентностной игры "4 четверти"

24.01.2019

Муниципальный смотр-конкурс ШИБЦ

14.03.2019

Обучение 19 педагогов на дистанционном курсе «Оценка качества образования в ОО»

февраль-май 2019

Интеллектуальная игра «Время думать».

11.01.2019

ссылка

Организовали первый городской турнир ПО СПИДКУБИНГУ «ЗА ГРАНЬЮ КУБИКА»

03.03.2019

ссылка

Фестиваль англоязычных стран «День Святого Патрика»

22.03.2019

ссылка

Рефлексивно-аналитическая записка о ходе реализации программы повышения качества образования за 4 четверть 2018-2019 уч.года.

Семинар ИПК «Управление образовательным учреждением по результатам оценочных процедур»	4.03.19 - 06.03.19	административная команда
Семинар ИПК «Внутренний мониторинг и анализ динамики изменений ценностных и мотивационных установок, профессиональной рефлексии педагогов и административной команды»	08.04-09.04.19	2 заместителя директора
Методический десант: ИПК -посещение уроков и внеурочных занятий -индивидуальные собеседования с учителями по проведенным занятиям и урокам -интервью с уч-ся -собеседование с социальным педагогом, психологом, заместителем по ВР ( Сперанский А. В.) -семинар «Оценивание для обучения» ( Молчанова Т. В.) - семинар «Организация взаимодействия и коммуникации на уроке» (Трофимова Т. В.) -обсуждение с педагогами хода реализации ШППКО	16.04.19-18.04.19	педагогический коллектив ОО
Окружное совещание на базе МБОУ « СОШ№2» «Региональная ППКО как основа реализации ШППКО»	19.04.19	административная команда
Краевой семинар "Особенности систематизации знаний для организации итогового повторения при подготовке учащихся к ГИА по математике" (24 ч) Участие в краевом Фестивале педагогических идей "Шаг к успеху: формирование образовательных результатов в обучении математике и информатике"	27.03-29.03.19	3 учителя математики 2 выступления
Региональный семинар «Методы и приёмы системы эффективного обучения математике уч-ся с разным уровнем подготовки» (Левитас Герман Григорьевич)	30.04.19	3 учителя математики
РАД по результатам ВПР-4 с учителями начальных классов и учителями основной школы
Интеллектуальная игра «ТРИЗ – 2019»	12.04.19	для учащихся 7–11 классов
Внедрение в управленческую практику новых способов работы с результатами - IPIPS ( 1 классы )	апрель - май 2019	учащиеся, родители 1-х классов
Фестиваль достижений учащихся 1-8 классов «Путь к успеху» (классный и школьный уровни)	18.05.19	Учащиеся 1-8 классов

Аналитическая записка о результативности реализации школьной программы повышения качества образования в МБОУ «СОШ № 2» г. Назарово Красноярского края, участвующей в реализации программы повышения качества образования в школах с низкими результатами и школах, функционирующих в неблагоприятных социально-экономических условиях.

ИТОГИ 1-го ГОДА РЕАЛИЗАЦИИ ШППКО

Рефлексивно-аналитическая записка о ходе реализации программы повышения качества образования за 2018-2019 уч.год

Презентация результатов реализации ШППКО за 2018-2019 уч.год

В целях организации эффективной работы в Проекте по реализации региональной программы повышения качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, на 2018 – 2020 годы (далее Проект), Краевое государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Красноярский краевой институт повышения квалификации
и профессиональной переподготовки работников образования» с 21 по 22 августа 2019 года проводило серию очных мероприятий для муниципальных координаторов, управленческих команд школ 2-го и 3-го года Проекта.

22 августа 2019 года - состоялась экспертиза результатов реализации школьных программ повышения качества образования и предъявление результатов деятельности школьных команд по достижению планируемых результатов.

В рамках августовского педагогического совета 23 августа 2019 года для школ с низкими результатами и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, претендующих на вхождение в Проект в 2020 году, работала презентационная площадка, в ходе которой новым школам был предъявлен опыт 5 школ по реализации школьных программ повышения качества образования, в том числе и нашей школы.

Сетевое взаимодействие

Договор о сотрудничестве (партнерстве) между МБОУ "Преображенская средняя общеобразовательная школа" , МБОУ "СОШ № 2" и КГАУ ДПО "КК ИПК и ППРО"

Мероприятия в рамках исполнения договора о сотрудничестве:

1.Семинар - практикум «Школьная система оценки качества образования – механизм управления образовательной организацией»

2. Семинар-практикум "Уклад школьной жизни как пространство для самоопределения школьников"

3. Стажировка педагогов «Практика работы с техниками формирующего оценивания на уровне начального общего образования»

4. Стажировка педагогов «Формирование УУД через проектную и исследовательскую деятельность»

События проекта

В рамках проекта школа вошла в апробацию лонгитюдного исследования развития младших школьников - диагностика iPIPS.

iPIPS – Инструмент предоставляет многостороннюю оценку когнитивного и некогнитивного развития ребенка, диагностирует ребенка на старте и оценивает индивидуальную динамику каждого ребенка за первый год в школе. В конце 2 класса / начале 3 класса в рамках комплексного исследования ведется мониторинг поведенческого, личностного, социального и эмоционального развития ребенка. В конце 4 класса проводится исследование общего прогресса в начальной школе. Также с помощью опросников учителя и родителей оцениваются эффекты семейной и образовательной среды на успехи детей.

В стартовой диагностике участвовало 99% первоклассников и их родителей. Получены индивидуальные отчеты по каждому участнику для родителей, для учителя, отчеты по классам и по школе. По результатам проведен рефлексивно-аналитический диалог с учителями 1-х классов и родительские собрания в каждом классе. В апреле-мае 2019 года проведено итоговое тестирование учащихся 1-х классов, а также анкетирование учителей 1-х классов. В процедуре приняли участие 74 учащихся и 3 педагога.

С 17 по 24 декабря 2018 года в рамках реализации проекта был проведен внешний независимый мониторинг оценки знаний учащихся 5-11 классов по английскому языку . Формат мониторинга (тестирование) включал задания на определение уровня сформированности умений чтения, аудирования и лексико-грамматических навыков. В мониторинге приняли участие учителя английского языка: Струков Е.Н., Цыганкова Т.В., а также 277 учащихся 5-11 классов.

Вход на сайт