Учитель начальных классов

1. Персональные данные

ФИО: Кирилкина Ольга Геннадьевна

Образование: высшее педагогическое

Стаж: 30 лет

Категория: высшая

Окончила Лесосибирский педагогический институт в 2000 г. Квалификация: учитель начальных классов.

2. Повышение квалификации

Дата	Название курсов	Кол-во часов	Учреждение	Результат
05.03-29.09.2018	Региональный семинар «Работа с читательской грамотностью учеников в практике учителя начальных классов»	48	ККИПКиПП РО	Сертификат
04.02 - 15.05.2019	Оценка качества образования в общеобразовательной организации	108	ФГБУ "Федеральный институт оценки качества образования"	удостоверение
15.05.2019	"Первая помощь"	16	ООО "Современные технологии безопасности"	удостоверение
02.03.-11.03.2020	"Цифровая образовательная среда в начальной школе"	72	ККИПКиПП РО	удостоверение
24.08-06.10.2020	Урок нового поколения с применением онлайн инструментов и дистанционных образовательных технологий	36	ККИПКиПП РО	удостоверение
12.11 - 19.11 2020	Цифровая среда: новые инструменты педагога	40	ККИПКиПП РО	удостоверение
05.04.2021	Подготовка организаторов ППЭ	16	ФГБУ

3. Результаты педагогической деятельности

Результаты исследования базовых грамотностей 1-ого и 3-его классов на основе лонгитюдного исследования iPIPS и Прогресс.

	1А класс (средний балл)	3 А класс (средний балл)
«Смысловое чтение»	44,5	48.2
«Математическая грамотность»	45.2	46,5
«Языковая грамотность»	42,5	46.8

Результаты усвоения опорной системы знаний по математике, русскому языку, речевым и коммуникативным метапредметным действиям.

	Достигли базового уровня			Не достигли базового уровня
	1А кл	2А кл	3А кл	1А кл	2А кл	3А кл
Математика	93%	96%	96%	7%	4%	4%
Русский язык	88%	92%	96%	12%	8%	4%
Читательская грамотность	84%	88%	92%	16%	12%	8%

Показатели динамики усвоения УУД

УУД	2018-2019 учебный год 1А класс	2019-2020 учебный год 2А класс	2020-2021 учебный год 3А класс
Личностные			89%
Регулятивные	41,2%	55%	68,1%
Познавательные	58,4%	65%	95,5%
Коммуникативные		51%	96,6%

Результаты краевой диагностической работы по читательской грамотности
(4А класс, 2017/2018 уч. год)

			Среднее значение по классу	Среднее значение по региону
Успешность выполнения	Вся работа (балл по 100-балльной шкале)		61	55
	Успешность выполнения заданий по группам умений (% от максимального балла за задания данной группы)	Общее понимание и ориентация в тексте	71,21%	73,22%
		Глубокое и детальное понимание содержания и формы текста	53,33%	48,15%
		Использование информации из текста для различных целей	59,76%	56,15%
Уровни достижений (% учащихся, результаты которых соответствуют данному уровню достижений)	Базовый уровень (включая повышенный)		92,91%	79,67%
	Повышенный уровень		22,73%	17,25%

Результат выполнения группового проекта в 4 классе (2017-2018г.)

Групповой проект		4А	Регион
Успешность выполнения (% от максимального балла)	Весь проект (общий балл)	81,82%	76,63%
	Регулятивные действия	78,64%	71,61%
	Коммуникативные действия	85,80%	82,91%
Уровни достижений (% обучающихся)	Достигли базового уровня (включая повышенный)	100,00%	96,67%
Уровни достижений (% обучающихся)	Повышенный	68,18%	47,45%

4. Методическая деятельность

4.1. Обмен педагогическим опытом

Уч.год	Уровень	Тема	Форма выступления
2016-2017	Муниципальный	Круглогодичный методический фестиваль начальной школы «Формирование регулятивных УУД через урочную и внеурочную деятельность»	Представление опыта по теме «Формирование способности к рефлексивному контролю своей деятельности как источнику мотива и умения учиться»
2017-2018	Муниципальный	Круглогодичный методический фестиваль начальной школы	Мастер – класс по теме «Основные подходы к формированию читательской грамотности учеников начальной школы»
2018-2019	Региональный	Стажировочная площадка по теме «Практика работы с техниками формирующего оценивания на уровне начального общего образования»	Открытый урок русского языка, 4 класс, тема «Спряжение глаголов»
2019-2020	Муниципальный	ГМО "Формирующее обучение на уроке в начальной школе"	Открытый урок "Организация внутриклассного оценивания по усвоению языковых знаний"
2020-2021	Муниципальный	Школа управления «ЦОС школы как средство повышения качества образования»	Открытый урок математики, 3 класс, тема «Площадь прямоугольника»
2020-2021	Муниципальный	ГМО «Смешанное обучение: методики для эффективного образования»	Мастер – класс «Технология смешанного обучения. Модель – ротация станций»

4.2. Разработки уроков

Технологическая карта урока математики в 3 классе "Площадь прямоугольника" (форма проведения урока - "Ротация станций")

методические рекомендации по проведению урока презентация к уроку рабочий лист УЧЕНИКА

4.3. Разработка программ предметов и курсов для 4 А класса:

русский язык математика окружающий мир литературное чтение технология ИЗО

Курс "Буду настоящим читателем" Курс "Секреты каллиграфии"

5. Внеурочная деятельность по предмету

5.1. Программы внеурочной деятельности:

"За страницами учебника математики" (общеинтеллектуальное направление)

"Учусь оценивать свои успехи" (духовно-нравственное направление)

5.2. Результаты учащихся

Учебный год	Уровень	Наименование мероприятия	Форма участия	Результат участия
2017-2018	Муниципальный	Олимпиада по окружающему миру	Очная	Бабюк Альбина	Грамота 2 место
		Олимпиада по математике	Очная	Оленников Илья	Грамота 2 место
		Научно-практическая конференция	Очная	Бабюк Альбина	Грамота 2 место
2018-2019	Муниципальный	Конкурс чтецов «Ожившая строка»	Очная	Глушков Андрей	Грамота 2 место
2018-2019	Всероссийский	Онлайн олимпиады «Учи.ру»	Дистанционная /онлайн	Карелин Андрей, Апретов Степан	Грамоты, сертификаты https://pdf.uchi.ru/api/v1/russia/document/generate https://pdf.uchi.ru/api/v1/russia/document/generate
2019-2020	муниципальный	Конкурс чтецов «Ожившая строка»	Очная	Малюченко Матвей	Грамота 3 место
	Всероссийский	«Наследники победы»	Дистанционная /онлайн	Участники	#НаследникиПобеды #75летПобедыНазарово
	Всероссийский	Акция «Мирные окна»	Дистанционная /онлайн	Участники	#мирныеокна
2020-2021	Муниципальный	Конкурс плакатов «Моя Армия самая сильная»	Очная	Кулямина Дарья, Шиленко Дарья	Грамота 3 место
	Всероссийский	Онлайн олимпиады «Учи ру»	Дистанционная /онлайн	Дипломы победителей, сертификаты Карелин Андрей Апретов Степан	https://pdf.uchi.ru/api/v1/russia/document/generate https://pdf.uchi.ru/api/v1/russia/document/generate
	Международный	Чемпионат начальной школы «Вундеркинд»	Дистанционная /онлайн	Иванов Даниил, Сидин Павел Карелин Андрей	Грамота 1 место в регионе Грамота 2 место в регионе
	Муниципальный	Научно-практическая конференция	Очная	Апретов Степан	Грамота 3 место
	Муниципальный	Краевой молодежный форум «Научно-технический потенциал Сибири» номинация «Техносалон»	Очная	Сидин Павел	Грамота 3 место