мероприятия_3

С 22 по 27 января 2024

Неделя биологии и химии

на базе Центра образования

естественнонаучной и

технологической направленностей "Точка роста"

План мероприятий

День недели	Классы	Место и время проведения	Мероприятие
Понедельник	5	Кабинет 2-9, (на переменах)	Викторина по биологии «Знатоки природы»
Понедельник	7-8	Кабинет 2-9, 8 урок	Игра «Удивительная биология»
Вторник	6	Кабинет 2-9, (на переменах)	Викторина по биологии «Мир растений и животных»
Среда - четверг	5-11	Кабинет 2-9, (во время уроков)	10-ти минутки интересные факты о биологии и химии, опыты
Четверг-суббота	9-11	Кабинет 2-9 (по расписанию)	Технологический диктант
Пятница	10-11	Кабинет 2-9, 8 урок	Игра «Своя игра» (по страницам химии и биологии)

22 января среди 7-8 классов прошла игра «Удивительная биология».

Каждый класс представляла команда из 5 человек.

Командам предстояло пройти следующие испытания:

Представление (название, девиз)
1 конкурс Разминка Шуточные объявления»
2 конкурс «Что это за цветок?»
3 конкурс «Литературный»
4 конкурс «Перевёртыши»
5 конкурс «Черный ящик»

Результаты:

команда «Юные биологи» 8в
команда «Бактерии» 8б
команда «Растения» 7б
команда «Орех» 7а
команда «Кактусы» 7в
команда «Бактерии 8а

26 января прошла «Своя игра» для 9-11 классов.

Каждый класс представлял лучший знаток биологии и химии.

Ребятам предстояло пройти следующие испытания:

1 раунд 5 вопросов по химии.
2 раунд 5 вопросов по биологии
3 раунд 5 вопросов по химии и биологии.
I- III раунд – стоимость вопросов (от 10 до 50).

Было два вида специальных вопросов. Это «Кот в мешке» и «Вопрос-Аукцион». Их несколько в каждом раунде. Их количество и расположение на табло заранее неизвестно.
Начинали игру игроки по жребию. Выиграл тот игрок, набравший наибольшее количество баллов.

Результаты:

Перфилов Влад 10 класс, (425 б)
Воронова Кира 9б класс, (330 б)
Лопатенко София 9в класс, (55 б)
Воронова Наталья 9а класс, (45 б)
Медведева Виолетта 11 класс, (40 б)

С 25 по 27 января в рамках недели биологии и химии на базе центра «Точка роста» (кабинет биологии и химии) учащиеся проходили Всероссийский технологический диктант в онлайн-формате. Цель диктанта повышение интереса к технической и естественнонаучной направленности учащихся. Учащимся предлагалось пройти 4 блока. По итогам прохождения учащиеся получили сертификаты.